viernes, 2 de octubre de 2009

“¿Qué llevás en tu mochila?”

nota publicada en el diario El Norte de San Nicolás edición del 04/10/09


PERIODISMO RADIOFÓNICO INFANTIL


Así se llama el programa infantil que se emite todos los domingos de 10 a 12hs por “Radio del Pueblo”, la radio comunitaria de la ciudad (FM 103.7). Producido y conducido por chicos de 8 a 15 años de edad quienes, en forma de diversión y entretenimiento pero con mucha responsabilidad, disfrutan cada mañana dominguera haciéndolo y endulzan los oídos de la fiel audiencia que los sigue.

Responsabilidad, compromiso, voluntad y respeto son los valores que definen a este grupo de chicos que ya son parte integrante del periodismo de San Nicolás. Y éstas características son tan notables que llegan a ser percibidas por los propios oyentes del programa, quienes cada domingo llaman para felicitarlos y agradecerles el momento grato y de diversión que les hacen pasar con el recitado de alguna poesía, con información, la lectura de algún cuento o con algún chiste.

De esta manera, el programa recibe más de 20 llamados en cada emisión de domingo, cifra bastante importante teniendo en cuenta el día y la hora en que se emite. El contenido periodístico es variado: derechos de los niños, valores humanos, cuidado del medioambiente y contaminación, información deportiva y sobre diferentes especies de animales, radioteatros, cuentos y poesías creados por los chicos mismos, poesías y cuentos infantiles de autores varios, efemérides, entrevistados en vivo y el click (algo bueno que les pasó y que consideran importante de contar por la enseñanza que les deja) y el crash (algo malo que les ocurrió y de lo cual también rescatan algo positivo) de la semana.

En la edición de cada programa se tornó una característica particular algo que sólo nace de ellos, de sus propias actitudes: lograr emitir el contenido que les corresponde a cada uno con una sonrisa en sus labios, que si bien la audiencia no la puede ver, sí la puede percibir en cada palabra que escuchan. Pero las que se tornan claramente perceptibles son sus risas constantes.

La conducción y producción de “¿Qué llevás en tu mochila?” que realizan los chicos es la práctica periodística que responde a la capacitación que reciben todos los sábados por la tarde, previo al día de la salida al aire, en el “Taller de Comunicación y Periodismo” dictado por la Lic. Liliana Rueda.

La idea nace de una invitación que nos hace ‘Radio del pueblo’, me invitan para que haga algún programa y me interesó mucho. Pero pensé: ‘¿qué hay que hacer que no hay?’, siempre estoy pensando así, porque he aprendido a ser emprendedora por cuestiones de la vida. En radio manejaba mis recuerdos, recordaba que mi hija Rocío todos los domingos se levantaba temprano a escuchar un programa de radio que le gustaba mucho. A ella le gustaba mucho escuchar los cuentos”, asegura muy entusiasmada Stella Paladini (Militante de Derechos Humanos y Presidenta de la Cooperativa Textil ‘Puntadas de dignidad’), ideóloga y creadora del taller y del programa.

Ella junto a Carlitos Saa y Gracielita Gates, los otros dos adultos pilares fundamentales para que el proyecto siga en pié, coordinan al equipo infantil y ayudan a realizar la selección del contenido que sale cada domingo al aire.

Previamente a la concreción de esta propuesta ellos mismos habían decidido que las bases o pilares fundamentales sobre las que debía nacer y sostenerse el proyecto eran: los derechos del niño, la convivencia, la familia y la sociedad. Y eso se refleja precisamente en el contenido que emiten en cada programa y en la selección de los invitados que llevan para ser entrevistados.

Uno de los momentos más importantes que vivió el programa fue en el que los chicos leyeron y representaron al aire sus propias producciones: “Realmente colmó mis expectativas. Después de la actuación de los chicos la semana pasada de la con la representación de sus propios cuentos, de sus propias obras, Carlos los ayudó a pulirlo un poco porque conoce de esto, realmente me quedé maravillada. No tengo otra palabra para definirlo, no me podía imaginar en mi casa lo que iba a ser a lo que es hoy esto. Porque el trabajo con los chicos es tan interesante y hay mucho que hacer por la niñez, hay mucho que hacer por los chicos, los derechos de los niños no se cumplen no se respetan, hay muchas cosas importantes referidas a la niñez para ir resolviendo y acá lo intentamos constantemente”, asegura emocionada Stella Paladini.

En fin, es importante destacar el entusiasmo del grupo en general, pero sobre todo el de los niños, quienes con una voluntad y unas ganas increíbles ponen toda su “buena onda” en cada clase del taller y en cada programa. Si bien al principio se inhibían, ocurría sobre todo en las primeras emisiones, actualmente, sólo con poco más de diez programas de experiencia, ya se sienten cómodos, tanto que a veces hay que pedirles que no hablen todos a la vez.

Este es un claro ejemplo de las cosas que son capaces de producir los niños y de la responsabilidad y el compromiso que demuestran en sus acciones cuando son orientados por adultos que aprovechan sus potencialidades y habilidades particulares, sus propias inteligencias, estimulándolos para que puedan demostrar en cada programa esas capacidades. Sin dudas, un ejemplo a imitar.



EL EQUIPO INFANTIL DE COMUNICADORES

Actualmente el grupo está integrado por 9 chicos que oscilan entre los 8 y los 15 años de edad: Belén Silva, Candela Melpignani, Diego Berdún, Elías Córdoba, Jimena Díaz, Mateo Ibarra, Ornella Cristófaro, Pablo Coronel y Rocío Paladini. Cada uno de ellos cumple una función fundamental para que el programa se lleve a cabo cada domingo y quienes los coordinan trataron de aprovechar las habilidades y los gustos o preferencias personales de cada uno de ellos para poder asignarles un rol. De esta manera, el equipo de trabajo quedó conformado de la siguiente forma.

El staff del programa:

Belén: es la columnista de medioambiente y contaminación. Ella misma planteó dedicarse a tratar desde el principio esos temas argumentando que era porque le gustaba mucho y porque le preocupaba.

Candela: se dedica a leer poesías y cuentos, y a veces a contar chistes. Ella siempre anda con un librito en la mano porque le gusta mucho leer, tiene mucha facilidad para la lectura de cualquier tipo de textos. Y su risa particular la convierte en una niña muy simpática.

Diego: es el actorcito del grupo, encargado de actividades varias en la producción general del programa. Uno de sus logros más importantes son las obras de radioteatros que escribió, una de ellas de terror, junto con otros dos integrantes del grupo, y que fueron representadas en una de las emisiones del programa.

Elías: se encarga de la columna de deportes y de la producción general del programa. Tiene una facilidad especial para contar historias de vida por él vividas o las narradas por algún adulto cercano, y también para hacer bromas de los comentarios que realizan los demás.

Jimena: ella se encarga de recordar las fechas importantes del momento, explora cada semana y selecciona las efemérides que considera más relevantes. Es la niña coqueta del grupo, muy simpática, su rostro siempre presenta una sonrisa muy particular.

Mateo: es el “bichólogo”, se encarga de recolectar información sobre diferentes especies animales y contar cuáles son las características de los mismos. Es el niño hiperactivo del grupo, inquieto, que con su risa descontrola a todos, pero cuando se pone serio hace comentarios interesantísimos.

Ornella: realiza actividades varias en la producción general del programa. Con su simpatía y claridad en sus reflexiones le aporta una visión femenina muy particular al equipo infantil de comunicación.

Pablo: encargado de la sección educación vial y de la producción general del programa, es uno de los que más trabaja junto a Diego y Rocío. Se caracteriza por su tranquilidad. Muy pensante, reflexiona constantemente sobre hechos y problemas reales de la vida y rescata cada actitud positiva de sus comentarios y de las opiniones de los demás.

Rocío: realiza actividades varias en la producción del programa, a veces se encarga de coordinar al grupo para poder trabajar en conjunto y es la encargada de la musicalización junto a Pablo y Diego. Durante cada salida al aire se suele escuchar su risa porque se ríe hasta de sus propios errores que por lo general son consecuencia de sus propias distracciones.

miércoles, 23 de septiembre de 2009

FIESTITA DEL PROGRAMA

Fiestita del programa con programa en vivo y frente a público incluido...




































martes, 25 de agosto de 2009

Se estrenó la película nicoleña "Divina obsesión"


Film: Divina Obsesión

Protagonistas: Fausto Silency y Federico Tallón

Director: Nicolás Ballistreri


El domingo 31 de agosto se estrenó con una gran concurrencia de público la película del director nicoleño Nicolás Ballistreri. Se ofrecieron dos funciones en la Sociedad Italiana y ambas a sala llena. Se calcula que la cantidad de público que asistió a verla fue de casi 400 personas.


"Divina Obsesión", basada en el cuento "Dos cuentos católicos" del escritor chileno ya fallecido Roberto Bolaños, se rodó durante dos años con la colaboración de muchos vecinos de la ciudad. La trama de la película se basa principalmente en la relación de un joven que desea ser cura y un pordiosero.


Algunas de las actuaciones estuvieron a cargo de: Fausto Silency, Federico Tallón, Hernán Gorostiza, Victoria Ninona, Beto Bilbao, Juan Carlos Nozzi, Oscar Iturralde, Juanjo Lázzari, Patricia Lima, Liliana Rueda, entre otros.


sábado, 23 de mayo de 2009

Reportaje exclusivo a Gabriel Mariotto, Interventor del ComFeR


LEY DE SERVICIOS DE COMUNICACIÓN AUDIOVISUAL

El 20 de abril en Rosario se llevó a cabo el octavo Foro de consulta pública sobre el proyecto de Ley de Comunicación Audiovisual que impulsa el gobierno. Allí estuvo presente el Interventor del Comité Federal de Radiodifusión Gabriel Mariotto quien me concedió un reportaje exclusivo.

En el inicio del Foro, llevado a cabo en la Sede de Gobierno de la Universidad Nacional de Rosario, Mariotto disertó acerca de la relevancia del debate de la ley, de la importancia dada a la ciudadanía en la modificación de la misma, de lo poco usual de la modalidad y del referente que la misma será para la creación de cualquier otra ley de igual o mayor importancia social. Luego de haber terminado su exposición se retiró del escenario principal y se mezcló entre el público presente para escuchar las propuestas de los ciudadanos que orarían. Entonces, respondió a las siguientes preguntas.

¿Por qué se intenta implementar la ley hoy si en realidad desde hace 25 años que estamos con la ley de la dictadura?
Porque durante estos últimos 25 años triunfó la presión del establishment mediático, el silencio impuesto a la tergiversación, a la estigmatización.
Hoy tenemos a favor la madurez de la sociedad argentina, de todos los sectores y la vocación democrática de la presidenta de la nación que compromete al ejecutivo como nunca para elevar el proyecto al Congreso y la conducción colectiva que le da un soporte institucional, democrático, plural y diverso al proyecto.
Durante las décadas del ‘80 y ‘90 esa resignificación terminó cediendo frente a un discurso único, la política terminó cediendo frente a una agenda mediática. Pero la crisis del 2001 - 2002 puso en la escena otra vez a la política y la reconstrucción, y esa posibilidad de dar cuenta de los representantes de los sectores políticos de una idea también genera adhesión en la ciudadanía. Ya la agenda la pone la política y no la ponen los grandes medios de comunicación y la resignificación de la cultura popular encuentra su nueva herramienta.

¿Por qué esta metodología de debate público de la ley?
Porque son preceptos de la democracia, no son de ningún partido en particular.
Calculo que esta metodología se va implementar en otras leyes trascendentes para la Patria. Porque escuchamos entre todos a cada uno de los sectores y la experiencia de cada ciudadano le da un toque de fortaleza a la propuesta del proyecto. En este caso nosotros dimos el puntapié inicial tomando la referencia de aquella ley de educación superior que también caminó por todo el país y que también logró hacer una ley muy importante, muy trascendente. Pero en este caso la vocación federal de estos foros, la participación de la ciudadanía, el motor que le dan las universidades, piensan romper con ese silencio impuesto que todos, absolutamente todos, nos damos cuenta cuando discutimos de comunicación. Logramos revivir, refrescar, rescatar la vieja práctica de la resignificación que tiene la cultura popular cuando recibe información.

¿Esta ley no intenta aliviar la tensión que existe entre medios y gobierno?
Bueno, hay tensión entre gobierno y medios. En la época de la dictadura no había esa tensión, había unidad de concepción, los medios tenían la misma voz que tenía la junta militar. Nosotros no estamos en contra de que exista esa tensión lo que queremos es que exista pluralidad para que todas las expresiones culturales puedan llegar a estar. Y si hay monopolios no hay pluralidad, hay uno que asume la voz del resto.
No puede haber monopolio porque el monopolio y el oligopolio se hace cargo de la voz del resto. En nombre de la libertad de prensa una misma persona jurídica tiene todos los medios posibles o la mayoría de medios posibles en una misma área de cobertura. Entonces, la pregunta es inversa: ¿cuántas voces se quedan sin poder emitir? ¿Quién tiene que dar garantía de esa pluralidad? Una ley de la democracia y un estado plural participativo democrático que haga aplicar esa ley.

¿Qué les contestaría a quienes dicen que esta ley no es algo positivo para la sociedad ni para la comunicación en sí y que fue creada exclusivamente por la pelea del gobierno con Clarín?
Que lean la ley, porque es una ley que se basa en principios de derechos humanos y que la respalda la legislación internacional y es una ley de la democracia y de la pluralidad. Es al revés, mordaza hay hoy que hay un montón de sectores que están excluidos de la comunicación. Entonces no, que lean la ley y que sepan y que aprovechen la vocación democrática de la Presidenta de la Nación que ha instalado este tema sabiendo que en tiempos de campaña y en tiempos electorales de esto no se hablaba porque la presión de los grandes medios siempre logró doblarle la mano a la vocación democrática de nuestros representantes.
No se si todos sabemos que ayer por ejemplo en el partido de fútbol de Boca - River hubo manifestaciones en una tribuna pidiendo el “fútbol abierto”, pidiendo la emisión de los partidos de fútbol por canales de abiertos. Era muy difícil verlo por las propias cámaras que ingresan a los estadios pero cuando aparece por Internet la información por algún hincha o alguien nos cuenta nosotros sabemos advertir al silencio que estamos expuestos.
O cuando desde los sets de televisión se monta sospecha a que interferencias a un trasbordador de varias señales de una misma empresa son afectadas por una portadora en interferencias satelitales. Y sospechan que las interferencias son producto del debate de la ley. Y después se comprueba que apareció la portdora en algún lugar distinto de la Argentina, que había una señal de prueba en la Península de Yucatán que estaba realizando mal la señal que interfería esas señales. Pero la sospecha se monta, la información efectiva no nos llega. La gente sabe que nos están manipulando para no poder sacar esta ley.
Como ese caso hace 25 años que viene ocurriendo ya es viejo, ya es advertido y por eso estos foros le dan la fortaleza que el escenario mediático quiere despreciar.

¿Parece que fue más fácil modificar la Constitución Nacional que implementar una nueva ley de servicios de comunicación?
Bueno, porque la política en la década del ’90 tenía un anclaje en la decisión mediática también. Entonces, si los medios avalaban tal o cual acción política se podía hacer. Avalaron el Pacto de Olivos y avalaron la reforma de la Constitución. Ahora, después de la crisis y del 2001 – 2002 la democracia se pone en el centro de la escena, la política se pone a cambiar los resortes que estaban atando a regímenes anteriores, como el caso de la ley de la dictadura, y la agenda la construye la política. Y los medios no quieren perder aquel privilegio que la falta de ley de la democracia les ha asignado, entonces por eso se hace difícil. Pero se suple la falta de vocación de los medios con la ley de la democracia, con la gran participación de la ciudadanía.

¿No es una fantasía pensar que en el mismo momento que se instale la ley todo va a cambiar?
No. En el mismo momento que se instale la ley lo que hay que hacer es ajustarse a derecho, hay un año, porque nosotros damos un plazo. La propuesta del proyecto de ley dice un plazo para ajustarse a derecho y que no haya posiciones monopólicas en el mercado. Entonces, más allá de los titulares de frecuencia de determinados medios lo que no puede haber son esas posiciones dominantes que la ley establece claramente, no más de diez licencias a nivel nacional, no más de tres licencias en una misma área de cobertura. Hay algunas propiedades plisadas que no se pueden llevar adelante, como quien distribuye señales de cable no puede tener televisión abierta. Entonces, son una serie de normas que implican que la pluralidad en cualquier ciudad tiene que garantizarse.

¿Cómo se va a trabajar y qué medidas se van a tomar con las radios clandestinas?
Bueno, las radios que no están legalizadas en muchos casos han tenido permiso precario de radiodifusión a partir de 1989 - 1990, precisamente porque la ley de la dictadura entendía a la FM como un servicio complementario. Entonces, de hecho, la irrupción de emisoras de baja potencia ha sido considerado por el estado en esos años, han sido consideradas por el estado esas emisoras en los años ’89 – ‘90. Hay muchas que tienen incluso cautelares de la justicia, nosotros establecemos un régimen para darle la legalidad que la legitimidad de su acción ya vienen reclamando desde hace muchísimo tiempo.

¿Qué reflexión hace acerca de los debates que se han llevado a cabo en los variados lugares del país hasta el de hoy?
Bueno, muy bueno. Aquí tenemos más de 75 inscriptos casi 80 inscriptos a esta altura de la mañana y todos con una mirada interesante de la ley. Vamos a reconsiderar esos aportes. Y el enriquecimiento que le da la ciudadanía a la propuesta del proyecto de ley es muy fuerte.
No me cabe duda que después de terminar los foros, después de registrar todos los aportes de la ciudadanía al proyecto de ley y de conformar el proyecto definitivo que irá al Congreso los diputados y senadores van a sentir el respaldo de la vocación de la sociedad argentina de haber participado.
Y la experiencia que tenemos en estos foros, este creo es el octavo foro. Mañana vamos a Mendoza, pasado a San Juan, después a La Pampa. Los aportes realmente son enriquecedores, con miradas oblícuas a los casi 150 artículos de texto y que vienen a darle una profundidad al texto final que va a ser realmente su fortaleza.

Octavo Foro Participativo de Consulta Pública – 20 de abril 2009 Rosario


Los foros son la forma de consulta y participación ciudadana que decidió implementar el Gobierno para darle forma definitiva al proyecto de ley que se debatirá en el Congreso.

Actualmente, ya se han llevado a cabo 18 foros en diferentes provincias: Salta, Mendoza, San Juan, La Pampa, Río Negro, Neuquén, Buenos Aires, La Rioja, Catamarca, Tucumán, entre otras. Y falta que se debata en varios lugares más del país.

En Rosario, el encuentro comenzó a partir de las 10.00 hs en la Sede de gobierno de la Universidad Nacional de Rosario, Maipú 1065, con la presencia del Diputado Nacional Agustín Rossi, el rector de la UNR, Darío Maiorana, el vicerrector Eduardo Seminara, el Secretario de Información Pública de la provincia de Santa Fe, Rubén Galassi y el interventor del Comfer Lic. Gabriel Mariotto.

El foro consistía en estar abierto a la participación de cualquier ciudadano, quien debía inscribirse en la entrada para luego ser llamado a disertar, y tenía un tiempo límite de 7 minutos para dar su discurso. Hubo más de 70 inscriptos, aunque al momento de ser llamados a realizar la exposición oral sólo se presentaron 50. A cada orador se le pidió que dejara en soporte impreso una copia de la disertación que hacía.

El aporte ciudadano fue de gran variedad, hubo representantes de comunicadores, periodistas, directivos de escuelas de periodismo y de la universidad, docentes universitarios, agrupaciones de indígenas, cooperativas, integrantes de la agrupación HIJOS, de Radio Comunitaria de Rosario, de la Asociación Mundial de Radios Comunitarias.

A pesar de la diversidad de los participantes, todos coincidieron en la importancia de la sanción de una ley de la democracia, en la no vigencia de la ley 22.285 de la dictadura y en la modalidad de la consulta popular para la formulación definitiva del proyecto que irá al Congreso.

lunes, 23 de marzo de 2009

24 de marzo - Día nacional de la memoria por la verdad y la justicia

Esta es, simplemente, parte de una nota periodística realizada por Martín Caparrós y publicada en una de las revistas dominicales del diario Clarín del año 1998. El periodista la tituló: "MEMORIAS de la luz y de la sombra".


“Paren boludos, ¿qué nos van a traer, a todo ALPI?” Dicen que dijo, en esos días, un torturador de El Olimpo cuando vio que le llevaban más y más lisiados.

En El Olimpo –el centro de detención clandestino que la Policía Federal operaba en Ramón L. Falcón y Olivera, en el bario de Floresta-, el Turco Julián – el sargento de Policía Julio Héctor Simón-, Colores –el oficial Juan Antonio del Cerro- y otros torturadores se ensañaron con José Poblete. Lo llamaban “El Cortito” y lo torturaron con saña. Lo picaneaban, le pegaban, lo subían a una escalera y, desde dos metros de altura, lo tiraban al suelo. José, sin piernas, caía sin defensas. A Gertrudis Hlaczik también la torturaron mucho. Y se llevaron a Claudia Victoria, su hija de ocho meses, que nunca más apareció.

A Mónica Brull, ciega, embarazada de dos meses, la torturó el Turco Julián. Ella pudo contarlo:
-Me llevaron a una habitación y empezaron a golpearme. Uno me arrancó la camisa y me tiraron sobre la plancha metálica donde me ataron los pies y las manos. Les dije que estaba embarazada de dos meses y el Turco Julián me contestó: “Si la otra con seis meses aguantó, cómo no vas a aguantar vos. Además, violenlá”. Los torturadores se ensañaban conmigo por dos razones: porque era de familia judía y porque no lloraba, cosa que los exasperaba…

Mónica perdió el embarazo. Uno de esos días, encadenada en un calabozo, recibió el reto de un general que había ido de visita:
-¡Pelotuda, tapate los ojos! ¿No te das cuenta de que acá los que nos ven son los que no van a vivir?


Juan Guillén, su marido, que estaba encadenado al lado, tuvo que explicarle que no se preocupara, que su esposa era ciega.